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Clube Europeu Uma viagem pelo património da União Europeia…       No âmbito das atividades dinamizadas pelo Clube Europeu e pelo Clube de História e Património, os alunos do ensino secundário realizaram maquetes representativas de monumentos de diversos países da União Europeia.      Esta iniciativa teve como principal objetivo dar a conhecer o património histórico, artístico e cultural dos diferentes países europeus, despertando o interesse dos alunos pela história, pela arquitetura e pela riqueza da diversidade cultural europeia.https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/05/Uma-viagem-pelo-patrimonio-da-UE.mp4      As maquetes elaboradas integraram a exposição comemorativa do Dia da Europa, celebrado a 9 de maio, proporcionando à comunidade escolar a oportunidade de conhecer e valorizar alguns dos monumentos mais emblemáticos do espaço europeu.      A exposição constituiu, assim, um momento de aprendizagem, criatividade e partilha, reforçando os valores de cidadania europeia e o sentimento de pertença a uma Europa unida na sua diversidade.  Maquetes dos principais monumentos dos países da União Europeia.         No âmbito das atividades desenvolvidas pelo Clube Europeu e pelo Clube de História e Património, os alunos encontram-se a realizar maquetes de alguns dos principais monumentos dos países da União Europeia.       Esta iniciativa tem como objetivo dar a conhecer o património histórico e cultural dos diferentes países europeus, promovendo o interesse pela história, pela arquitetura e pela diversidade cultural da Europa.       As maquetes elaboradas pelos alunos irão integrar uma exposição que será apresentada no dia 9 de maio, data em que se assinala o Dia da Europa, permitindo à comunidade escolar conhecer melhor alguns dos monumentos mais emblemáticos do espaço europeu. https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/MicrosoftTeams-video-1.mp4 Natal na Europa: Decoração de uma Árvore de Natal e Pequena Amostra Gastronómica Europeia         No âmbito do estudo da União Europeia, os alunos do Clube Europeu, participaram numa atividade destinada a conhecer melhor os países que a integram e a sua diversidade cultural, social e política.       Foi construída uma árvore simbólica da União Europeia, ilustrada com ícones representativos de vários países-membros. A atividade terminou com uma pequena mostra gastronómica, onde os alunos puderam conhecer e provar algumas especialidades típicas de diferentes países europeus.       Esta iniciativa promoveu a aprendizagem colaborativa e permitiu aos alunos aprofundar o conhecimento sobre a diversidade e a identidade europeia. https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/MicrosoftTeams-video.mp4

Clube de História e Património Visita ao Centro de Interpretação do Mundo Rural em Mogadouro.       Os alunos do Clube de História e Património realizaram uma visita de estudo ao Centro de Interpretação do Mundo Rural, em Mogadouro, numa atividade que permitiu conhecer melhor as tradições, os saberes e o património cultural do concelho.      Durante a visita, os participantes tiveram a oportunidade de explorar diferentes exposições temáticas. Uma delas foi dedicada ao ciclo do pão, onde puderam compreender as várias etapas da produção deste alimento essencial, desde o cultivo dos cereais até à confeção do pão. Outra exposição apresentou as diferentes espécies de cogumelos existentes na região, destacando a importância de Mogadouro, reconhecida como a capital do cogumelo.      Os alunos assistiram ainda a um filme em 3D sobre os trabalhos agrícolas do concelho, uma experiência envolvente que permitiu conhecer de forma dinâmica as atividades rurais e as tradições ligadas à agricultura local.https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/VIISITA-AO-CENTRO-INTERPRETATIVO-DO-MUNDO-RURAL-MOGADOURO.mp4      Para terminar a visita de uma forma divertida e educativa, os alunos participaram no jogo “Mogapólio”, através do qual exploraram conhecimentos sobre o património, a cultura e as características do concelho de Mogadouro.      Esta visita constituiu uma excelente oportunidade de aprendizagem, promovendo o contacto direto com o património cultural local e despertando nos alunos o interesse pela preservação e valorização das tradições que fazem parte da nossa identidade.  Uma viagem pelo património da União Europeia…       No âmbito das atividades dinamizadas pelo Clube Europeu e pelo Clube de História e Património, os alunos do ensino secundário realizaram maquetes representativas de monumentos de diversos países da União Europeia.      Esta iniciativa teve como principal objetivo dar a conhecer o património histórico, artístico e cultural dos diferentes países europeus, despertando o interesse dos alunos pela história, pela arquitetura e pela riqueza da diversidade cultural europeia.https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/05/Uma-viagem-pelo-patrimonio-da-UE.mp4      As maquetes elaboradas integraram a exposição comemorativa do Dia da Europa, celebrado a 9 de maio, proporcionando à comunidade escolar a oportunidade de conhecer e valorizar alguns dos monumentos mais emblemáticos do espaço europeu.       A exposição constituiu, assim, um momento de aprendizagem, criatividade e partilha, reforçando os valores de cidadania europeia e o sentimento de pertença a uma Europa unida na sua diversidade.  Participação na Sessão da Assembleia Municipal evocativa do 25 de abril       No âmbito das comemorações do 25 de abril, alunos do 5.º ao 12.º ano participaram na Sessão da Assembleia Municipal de Alfândega da Fé, assinalando esta data tão marcante da história de Portugal.      Durante a sessão, os alunos destacaram as principais conquistas alcançadas ao longo dos anos de democracia, refletindo também sobre os desafios que o concelho enfrenta na atualidade. Para além disso, os alunos deram voz às freguesias do concelho, com destaque para as suas especificidades, evolução e contributos para o desenvolvimento do território.      Esta participação revelou-se um momento de grande aprendizagem cívica, incentivando o pensamento crítico, o sentido de cidadania e o envolvimento ativo dos jovens na comunidade.https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/Participacao-na-Sessao-da-Assembleia-Municipal-ecocativa-do-25-de-abril.mp4 Atividade: 25 de abril       No âmbito das comemorações do 25 de abril, os alunos do 8º, 9º e 12º anos dinamizaram uma atividade que envolveu a participação ativa dos alunos na construção de maquetes e cartazes dedicados a personalidades marcantes da Revolução dos Cravos. Este trabalho teve como principal objetivo aprofundar o conhecimento histórico e promover a reflexão sobre a importância desta data fundamental na construção da democracia em Portugal.       Os alunos pesquisaram diferentes figuras ligadas à revolução, explorando o seu papel, as suas ideias e o impacto que tiveram na mudança política e social do país. A partir dessa investigação, deram asas à criatividade, produzindo trabalhos visuais que combinaram informação histórica com expressão artística.       As maquetes e cartazes apresentados revelaram não só empenho e dedicação, mas também uma compreensão mais consciente dos valores de liberdade, igualdade e participação cívica que o 25 de Abril simboliza. Esta abordagem prática permitiu aos alunos estabelecer uma ligação mais próxima com a história, percebendo que os direitos e liberdades de que hoje usufruímos resultam de um processo coletivo de luta e transformação.       Mais do que uma simples atividade escolar, esta iniciativa constituiu um momento de aprendizagem significativa, incentivando o pensamento crítico e o sentido de cidadania. Recordar o 25 de Abril é, acima de tudo, reconhecer a sua relevância nos dias de hoje e reforçar a responsabilidade de preservar e valorizar os princípios democráticos. https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/25-de-abril-de-1974.mp4 Dia Internacional da Mulher       Os alunos do Clube de História e Património assinalaram o Dia Internacional da Mulher, celebrado a 8 de março, através de um registo fotográfico que destaca algumas das mulheres que exercem a sua atividade profissional no nosso Agrupamento. Esta iniciativa pretendeu valorizar o contributo diário destas profissionais, reconhecendo o papel fundamental que desempenham na comunidade educativa.      Neste dia simbólico, presta-se também homenagem a todas as mulheres, cuja dedicação, força e capacidade de transformar o mundo continuam a inspirar gerações e a promover uma sociedade mais justa e igualitária.https://avecafe.pt/wp-content/uploads/2026/03/Dia-da-Mulher.mp4 Dia Internacional dos Direitos Humanos       Os alunos das turmas 10.º A, 11.º A e 11.º B assinalaram o Dia Internacional dos Direitos Humanos, celebrado a 10 de dezembro, numa atividade desenvolvida em articulação com o Clube de História e Património e com a dimensão “Direitos Humanos” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, trabalhada no horário de Acompanhamento da Turma pelos respetivos Diretores de Turma.       A atividade, intitulada “Ilustração Criativa dos Direitos Humanos”, consistiu na escolha de um dos 30 direitos consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos, que os alunos representaram através de uma abordagem ilustrativa e criativa, procurando traduzir visualmente o significado e a importância de cada direito na vida das pessoas e da sociedade.       Esta iniciativa permitiu promover a reflexão e a consciencialização sobre valores fundamentais como a dignidade, a liberdade, a igualdade e o respeito pelo outro. Assinalar o Dia Internacional dos Direitos Humanos

Selo Escola eTwinning       É com enorme satisfação que anunciamos que o Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé foi distinguido com o prestigiado Selo Escola eTwinning! 🌟       Este reconhecimento europeu destaca o compromisso da nossa comunidade educativa com a inovação, a inclusão, a colaboração internacional e a utilização das tecnologias digitais em contexto educativo. Reflete, também, o excelente trabalho colaborativo desenvolvido por alunos, professores e lideranças, envolvendo toda a comunidade educativa, que diariamente contribui para uma escola mais aberta, dinâmica e conectada com o mundo.       Continuaremos a apostar em projetos que deem voz aos alunos e que promovam a partilha de conhecimento, o espírito crítico e a cidadania ativa, reforçando o nosso compromisso com uma educação de qualidade.     Parabéns a todos os envolvidos por este reconhecimento!   Projeto eTwinning VIBE | Voices Inspiring a Better Earth       O eTwinning é uma iniciativa da União Europeia, integrada no programa Erasmus+, que promove a cooperação entre escolas de diferentes países através da utilização das tecnologias digitais. Através de uma plataforma segura, possibilita o desenvolvimento de projetos educativos colaborativos, a partilha de práticas e recursos e a aprendizagem em contexto internacional, sem necessidade de mobilidade física. O eTwinning constitui, assim, um espaço privilegiado de inovação pedagógica, cooperação europeia e desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.       É neste enquadramento que surge o projeto eTwinning VIBE | Voices Inspiring a Better Earth, idealizado e fundado pela nossa escola e dinamizado ao longo do ano letivo 2025/2026. O projeto reúne alunos e professores de Portugal, Polónia, Espanha, Roménia e Turquia em torno de um objetivo comum: refletir criticamente sobre os desafios ambientais da atualidade e promover ações concretas em prol da sustentabilidade e do desenvolvimento sustentável.       Na nossa escola, o projeto envolve as turmas do 9.º ano de escolaridade e do 11.º ano (cursos científico-humanísticos e profissional), assumindo-se como uma iniciativa de natureza interdisciplinar e transdisciplinar, desenvolvida no âmbito das Aprendizagens Essenciais, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e da flexibilidade curricular.        Através de metodologias ativas, nomeadamente a Aprendizagem Baseada em Projetos e o trabalho colaborativo em equipas transnacionais, os alunos serão desafiados a investigar problemáticas ambientais locais e globais, a produzir conteúdos multimédia, a participar em debates e trocas interculturais, a dinamizar campanhas de sensibilização e a realizar saídas de campo. Estas atividades permitirão desenvolver competências linguísticas, digitais e sociais, bem como reforçar a consciência ambiental e a cidadania ativa.        O projeto inclui, igualmente, a articulação com iniciativas como o Programa Eco-Escolas, potenciando a implementação de práticas sustentáveis no contexto escolar e comunitário. Ao longo do projeto, será dada especial ênfase ao desenvolvimento das competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, designadamente o pensamento crítico, a criatividade, a autonomia, a cooperação, a responsabilidade e a participação cívica informada.       É ainda de referir que o projeto contribui de forma integrada para vários Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), destacando-se o ODS 4 – Educação de Qualidade, ao promover uma aprendizagem interdisciplinar, inclusiva e orientada para a investigação; o ODS 13 – Ação Climática, ao sensibilizar os alunos para as causas e os impactos das alterações climáticas e incentivar a adoção de ações locais; o ODS 12 – Produção e Consumo Sustentáveis, ao fomentar estilos de vida responsáveis e a eficiência na utilização de recursos; o ODS 15 – Proteger a Vida Terrestre, ao incentivar a preservação da biodiversidade e dos habitats naturais; e o ODS 17 – Parcerias para a Implementação dos Objetivos, ao reforçar a cooperação internacional entre escolas, professores e alunos, promovendo uma cidadania global ativa e comprometida com a sustentabilidade.       Ao dinamizar o projeto VIBE desde a sua conceção, a nossa escola reafirma o seu compromisso com a inovação pedagógica, a internacionalização e a educação para a sustentabilidade, envolvendo ativamente alunos, docentes e parceiros europeus na construção de um futuro mais consciente, solidário e responsável.       Para acompanhar o desenvolvimento do projeto, aceda ao Padlet do projeto. Clique na imagem abaixo e explore todas as atualizações!